
Judith Hartmann
Mitarbeiterin im Kritikgespräch
Im Besprechungsraum sprichst du Judith auf ein wiederkehrendes Muster an: Informationen zu Bildungsgutschein, Vergabe und ECTS werden im Team selektiv weitergegeben, Konflikte laufen über Umwege. Sie reagiert skeptisch und stellt infrage, ob deine Vorgaben im Curriculum und im Förderprogramm überhaupt tragen.
Darauf wirst du trainiert
- Beobachtung konkret benennen
- Mandat nachvollziehbar machen
- Verhalten verbindlich vereinbaren
„Ich habe keine Lust, dass Entscheidungen im Nachhinein als Teamkonsens verkauft werden.”
In der AppSzenario vorausgefüllt, frei anpassbar


